Będziecie pracować w 4 grupach regionalnych:
Każda grupa regionalna zostanie podzielona przeze mnie na 4 zespoły 2-osobowe:
Każda grupa regionalna zostanie podzielona przeze mnie na 4 zespoły 2-osobowe:
- grupa geografów – przygotowuje informacje na temat
przydzielonego regionu (położenie geograficzne, ciekawe i znane miejsca, które warto zwiedzić, z czego słynie region); na wykonanie zadania macie pierwsze 2 tygodnie, zebrane materiały przekazujecie grupie redaktorów-informatyków.
- grupa kucharzy – opracowuje informacje ogólne na temat kuchni regionalnej, podając cechy charakterystyczne dla danego regionu oraz najbardziej popularne dania. (wybierzcie 2-3 potrawy, które według Was są najbardziej charakterystyczne dla danego regionu i podajcie ich przepisy); pracujecie przez pierwsze 2 tygodnie, w tym samym czasie co grupa geografów. Zebrane materiały przekazujecie grupie informatyków - readaktorów oraz grupie kucharzy.
- grupa tłumaczy – pracuje na podstawie materiałów uzyskanych od grupy kucharzy. Tworzy słowniczek polsko-francuski zwiazany z produktami używanymi w kuchni regionalnej, typowymi do przygotowania potraw danego regionu. Może być to również ilustrowany słownik kuchenny, to Wy zadecydujcie w jaki sposób przedstawić ten zekres słownictwa. Pracujecie w 3 i 4 tygodniu realizacji WebQuestu. Opracowane materiały przekazujecie grupie informatyków - redaktorów.
- grupa informatyków - redaktorów - zbiera informacje / materiały od 3 zespołów i przygotowuje je w wybranej formie (prezentacja, strona internetowa). Pamiętajcie, żeby Wasza prezentacja była przejrzysta, ilustrowana odpowiednimi zdjęciami (powinniście je otrzymać od każdego zespołu). Zwróćcie uwagę na prawidłową pisownię w języku polskim oraz francuskim - pamiętajcie o akcentach. Pracę nad prezentacją / stroną internetową rozpoczynacie w 3 tygodniu realizacji WebQuestu po otrzymaniu materiałów od grupy geografów i kucharzy. Po 2 tygodniach pracy otrzymujecie ostatnią część materiałów - od grupy tłumaczy, macie tydzień czasu na wprowadzenie tych informacji do prezentacji.
W ostatnim - 6 tygodniu pracy wprowadzacie ostatnie poprawki i konsultujecie ostateczną formę Waszej wspólnej pracy.
Pamiętajcie o tym, że pracujecie grupowo. Wszyscy jesteście odpowiedzialni za realizaję zadania. Starajcie się wspólnie podejmować decyzje, słuchając siebie nawzajem i szanując zdanie innych osób. Dotrzymujcie ustalonych termoniów tak, aby umożliwić pracę kolejnym grupom i nie zabierać im czasu na realizację zadań.
Jeśli napotkacie na trudności w realizacji zadań, możecie się do mnie zwrócić. Postaram się przekazać Wam wskazówki w celu pokanania tych przeszkód.
- grupa informatyków - redaktorów - zbiera informacje / materiały od 3 zespołów i przygotowuje je w wybranej formie (prezentacja, strona internetowa). Pamiętajcie, żeby Wasza prezentacja była przejrzysta, ilustrowana odpowiednimi zdjęciami (powinniście je otrzymać od każdego zespołu). Zwróćcie uwagę na prawidłową pisownię w języku polskim oraz francuskim - pamiętajcie o akcentach. Pracę nad prezentacją / stroną internetową rozpoczynacie w 3 tygodniu realizacji WebQuestu po otrzymaniu materiałów od grupy geografów i kucharzy. Po 2 tygodniach pracy otrzymujecie ostatnią część materiałów - od grupy tłumaczy, macie tydzień czasu na wprowadzenie tych informacji do prezentacji.
W ostatnim - 6 tygodniu pracy wprowadzacie ostatnie poprawki i konsultujecie ostateczną formę Waszej wspólnej pracy.
Pamiętajcie o tym, że pracujecie grupowo. Wszyscy jesteście odpowiedzialni za realizaję zadania. Starajcie się wspólnie podejmować decyzje, słuchając siebie nawzajem i szanując zdanie innych osób. Dotrzymujcie ustalonych termoniów tak, aby umożliwić pracę kolejnym grupom i nie zabierać im czasu na realizację zadań.
Jeśli napotkacie na trudności w realizacji zadań, możecie się do mnie zwrócić. Postaram się przekazać Wam wskazówki w celu pokanania tych przeszkód.